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Curso: DIDÁTICA GERAL E TEORIAS EDUCACIONAIS
Conteúdo programático:
Unidade I – Evolução da Educação na História
Unidade II – Educação, Escola e Professores
- Para que ensinar?
- O que é Educação?
- Educação e valores
- Educação, valores e objetivos
- Educação, valores, objetivos e prioridades
- Objetivos, prioridades da Educação Brasileira
- Educação e escola
- Educação e professores
Unidade III – Ensinar e Aprender
- O ensino e aprendizagem na vida humana
- Evolução do conceito de ensino
- Que é aprendizagem?
- Tipos de aprendizagem
- Aprendizagem e Motivação
- Aprendizagem e Maturação
- Fases da Aprendizagem
- Relação Ensino/Aprendizagem
- Conclusões sobre ensino – aprendizagem
Unidade IV – Pedagogia e Didática
- O que é Pedagogia?
- Aspectos Fundamentais da Pedagogia
- Divisão da Pedagogia
- O que é Didática?
- Didática Geral e Didática Especial
- Didática e Metodologia
- Ciclo docente
- Como Ensinar?
Unidade V – O Currículo e seu Planejamento
- O que é Currículo?
- Conseqüências do novo conceito de currículo
- Dimensões do currículo
- Planejamento de currículo
- Psicologia/Sociologia/Filosofia
Unidade VI – Comportamento do aluno durante o processo de Ensino-Aprendizagem
- O Porquê e para Quê da Educação
Unidade VII – Teorias Educacionais – Herbart, Dewey e Freire
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