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Curso: PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO INFANTIL
Conteúdo programático:
Unidade I – Concepção de Infância/Modelos pedagógicos
- A função Social da Educação Infantil
- Desenvolvimento da criança de 0 a 4 anos
- A criança de 4 a 6 anos
- Linguagem da criança
- Construindo a Linguagem
Unidade II – O Pensar abstrato
- A fase da escrita
- Nível pré-silábico
- Nível silábico
- Nível alfabético
- Troca de letras
- Habilidades matemáticas
- Como atuar nas dificuldades de acesso ao código escrito
Unidade III – As relações sociais e a afetividade na teoria de Piaget
Unidade IV – Afetividade no Processo de formação de conceitos Vigotsky
Unidade V – Wallon – A teoria da emoção
Unidade VI – O poder das brincadeiras para a educação das crianças
Unidade VII – Motivação e Aprendizagem
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