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Curso: SEXUALIDADE NA ESCOLA: ABORDAGEM DIDÁTICO-PEDAGÓGICA
Conteúdo programático:
Unidade I - Sexo e Gênero
- Masculino e feminino na qualidade da Educação Escolar.
- Sexo e gênero: da natureza e cultura.
- A escola entre a Biologia e a Cultura.
- A influência da psicanálise na discussão sobre a relação entre e a repressão sexual da criança.
Unidade II - Sexualidade, isto é, intimidade:redefinindo limites e alcances para a escola.
- Freud e o temido sexo dos anjos.
- Da vontade em saber em Foucault.
- Até onde vai a escola no que diz respeito à sexualidade.
- Aprendendo nas cercanias da sexualidade, isto é, da intimidade.
- A individualidade impedida: Sexualidade no espaço escolar.
- Sexualidade e desenvolvimento da pessoa: A perspectiva walloniana.
- Sexualidade e afetividade.
- Sexualidade e individualidade.
- A sexualidade nos dois primeiros anos de vida: As primeiras manifestações, a importância dos pais e a aquisição das identidades sexual e de gênero.
- Adolescência e conhecimento.
- Sexualidade e escola.
- Saber o sexo? Os problemas da informação sexual e o papel da escola.
- Informação versus informação educativa.
- As atuações da escola.
- A mídia e as informações sexuais.
Unidade III - Orientação sexual na Escola: Os territórios possíveis e necessários.
- A orientação sexual: Da escola para vida e vice-versa.
- Orientação sexual versus sexualidade: Em busca de alguns limites.
- O profissional: A orientação sexual em atos.
- Os eixos básicos da orientação sexual
Unidade IV - Projeto de Orientação na Escola.
- Por que é necessário que a escola trabalhe com a sexualidade?
- Orientação Sexual e os PCN´s.
- O trabalho com as crianças.
- O trabalho com os adolescentes.
- A institucionalização do projeto.
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