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  • Os Projetos temáticos parecem estar em “moda” no ambiente escolar. Praticamente todas as escolas estão, ou parecem estar trabalhando com “Projetos”.
  • É este modismo que acaba sendo preocupante, pois de certa forma os projetos são implantados dentro do ambiente escolar, sem nenhum critério, conceituação e prévia preparação do profissional de educação que deveria ser o mediador dessa dinâmica.
  • Pretendemos neste Curso, apresentar algumas conceituações de projeto e sua dinâmica de implantação e implementação, mas não apenas isto, pois estes projetos estarão contextualizados num ambiente que possui outras estruturas, mecanismos, processos, procedimentos, etc.  e é desta forma que gostaríamos de introduzir os projetos temáticos, que visam levar em conta todos estes aspectos  do processo de aprendizagem e do ambiente escolar.
  • Refletiremos também a postura do professor em toda esta dinâmica, tentando posicioná-lo enquanto mediador e facilitador, além de apresentarmos exemplos de Projetos temáticos.

 

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