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  • “Em todos os níveis do processo educativo, a Educação Ambiental que não é uma matéria suplementar somada aos programas existentes, constitui tema interdisciplinar, isto é, uma cooperação entre as disciplinas tradicionais indispensáveis à percepção da complexidade dos problemas do meio ambiente e à formulação de suas soluções”.
  • Como ressaltou o Secretário-Geral da UNESCO, “para que a educação ambiental alcance seus objetivos, não basta torná-la um complemento dos programas educativos. É necessário encarar as preocupações relativas ao meio ambiente como uma dimensão e uma função permanentes da educação escolar e extraescolar, em seu sentido mais amplo”. Diante dessa perspectiva, a educação ambiental deveria contribuir largamente para a renovação dos sistemas de ensino.
  • Certamente, a educação não pode resolver, por si só, todos os problemas ambientais, que são imputáveis a uma série de fatores físicos, biológicos, ecológicos, econômicos, sociais e culturais, mas, com a ajuda da ciência e da tecnologia, ela pode contribuir para a formulação de outras soluções possíveis baseadas na igualdade e na solidariedade.
  • É com essa visão que este Curso pretende contribuir para o desenvolvimento da Educação Ambiental no ambiente escolar.

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